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高职《电子技术》课程在教学过程中，教师的传统教学观念和教学方法严重制约学生对电子技术学习的兴趣。提出以理论作基础，以实践为主导，培养学生学习兴趣；以基本原理作铺垫，不断引入电子新技术这样的改革方案。
高职《电子技术》课程教学改革探索
【摘 要】
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高职《电子技术》课程在教学过程中，教师的传统教学观念和教学方法严重制约学生对电子技术学习的兴趣。提出以理论作基础，以实践为主导，培养学生学习兴趣；以基本原理作铺垫，不断引
【机 构】
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浙江邮电职业技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2007年11期
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