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“人文知识”。“社会知识”，显的个体性、从知识的对象和获取知识的方法来给知识分类，知识可分为“自然知识”、“社会知识”和公共教育学既有属于“社会知识”的内容，也有属于“人文知识”的内容。公共教育学中的具有鲜明的实践性，应该采用“做中学”的教学策略；公共教育学中的“人文知识”，具有明隐喻性和多质性，则宜采用“讨论”和“对话”的教学策略。