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当前大学素质教育中制约因素主要表现在认识上的多元性、制度的不调和性、教育过程的补缺性、评价制度的滞后性、教师的不成熟性等方面。高等学校应从观念、创新、教学内容、教师素质等方面切入 ,化解这些因素。
大学素质教育中的制约因素及对策
【摘 要】
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当前大学素质教育中制约因素主要表现在认识上的多元性、制度的不调和性、教育过程的补缺性、评价制度的滞后性、教师的不成熟性等方面。高等学校应从观念、创新、教学内容、
【机 构】
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南京航空航天大学高教研究所
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2002年02期
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