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在课堂提问中,老师留给学生思考的"等待时间"常被忽略。教师在提问的"等待时间"中等待的是学生解决问题的四个阶段,对其内涵的探讨是很有价值和意义的。
浅析教师课堂提问中“等待时间”的“等待”内涵
【摘 要】
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在课堂提问中,老师留给学生思考的"等待时间"常被忽略。教师在提问的"等待时间"中等待的是学生解决问题的四个阶段,对其内涵的探讨是很有价值和意义的。
【机 构】
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大理大学教育科学学院
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2017年03期
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