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2015年5月10日,由中国美术出版总社主办,朝花书画社承办的“2016《美术日记》年度新作展”在中国美术出版大厦美术馆开幕。本次展览是以2016《美术日记》为载体,为中国美术出版总社的作者、画家举办的一次年度常规展览。2016《美术日记》一书自出版以来得到了各方的广泛赞誉,目前已成为人民美术出版社的畅销书。
和最早的《美术日记》一样,新版的2016《美术日记》所刊载的美术作品,大部分选自人民美术出版社、连环画出版社所出版的图书和期刊,出自人民美术出版社和连环画出版社的作者之手,集中给读者呈现的是人美社(连环画出版社)作者的年度作品盛宴。作为编者,我们一肩挑两头,一头是作者,一头是读者,正如邹韬奋先生所说“竭诚为读者服务”的同时,我们也竭诚为作者服务,这是编者的责任,也是《美术日记》所承载的重要功能。2016《美术日记》以每日一图的方式编排,精选人美社著名品牌“大红袍”(《中国近现代名家画集》和《中国当代名家画集》)和近年在人美社(连环画出版社)出版的作品共300余幅,按月分为“大雅、春熙、山居、野趣、林语、云影、朴真、水韵、中正、万象、才情、至美”十二个部分,动静互现,时空交错,雅俗共赏。以《美术日记》为载体,“《美术日记》年度新作展”在新落成的中国美术出版大厦美术馆举办。参加展览的作者将无私地捐赠自己参展作品,用于资助中国的美术教育事业。
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。在我国,美育是教育方针的重要组成部分,但也是德智体美“四育”中的短板,美育仍然是我国整个教育事业中的薄弱环节。在一些地方和学校,对美育育人功能认识不到位,资源配置不达标,师资队伍仍然缺额较大,缺乏统筹整合的协同推进机制。
党中央、国务院历来高度重视学校美育工作。党的十八届三中全会明确提出“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”。为落实三中全会精神,教育部在深入开展调查研究,全面梳理政策需求,系统总结典型经验的基础上,反复修改完善,形成《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,经国家教育体制改革领导小组审议,于2015年9月由国务院办公厅印发实施。
作为新中国美术出版事业的发源地,人民美术出版社长期以来为我国美术教育和美术出版事业的建设和发展做出了卓越贡献。针对《意见》提出的四个关于改革学校美育发展现状的举措,人民美术出版社将与地方教育部门联合,充分利用自身的品牌优势、平台优势和资源优势,计划在全国条件成熟的中小学建设“人美美育学堂”。以美术和书法学科作为“人美美育学堂”建设的重要切入方向,在学校构建科学的美育课程体系、购置美育装备以及美育师资培训等方面做出积极努力。通过美育学堂引导学生完善人格修养,丰富审美体验,开阔人文视野,强化其文化主体意识和文化创新意识,增强传承弘扬中华优秀文化艺术的责任感和使命感。
加强和改进美育事业是人民美术出版社的责任,更是时代赋予我们的光荣使命。人民美术出版社将统筹整合有关学校与社会美育资源,努力建设一批人美美育学堂,为促进我国学校美育事业发展作出积极贡献。
和最早的《美术日记》一样,新版的2016《美术日记》所刊载的美术作品,大部分选自人民美术出版社、连环画出版社所出版的图书和期刊,出自人民美术出版社和连环画出版社的作者之手,集中给读者呈现的是人美社(连环画出版社)作者的年度作品盛宴。作为编者,我们一肩挑两头,一头是作者,一头是读者,正如邹韬奋先生所说“竭诚为读者服务”的同时,我们也竭诚为作者服务,这是编者的责任,也是《美术日记》所承载的重要功能。2016《美术日记》以每日一图的方式编排,精选人美社著名品牌“大红袍”(《中国近现代名家画集》和《中国当代名家画集》)和近年在人美社(连环画出版社)出版的作品共300余幅,按月分为“大雅、春熙、山居、野趣、林语、云影、朴真、水韵、中正、万象、才情、至美”十二个部分,动静互现,时空交错,雅俗共赏。以《美术日记》为载体,“《美术日记》年度新作展”在新落成的中国美术出版大厦美术馆举办。参加展览的作者将无私地捐赠自己参展作品,用于资助中国的美术教育事业。
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。在我国,美育是教育方针的重要组成部分,但也是德智体美“四育”中的短板,美育仍然是我国整个教育事业中的薄弱环节。在一些地方和学校,对美育育人功能认识不到位,资源配置不达标,师资队伍仍然缺额较大,缺乏统筹整合的协同推进机制。
党中央、国务院历来高度重视学校美育工作。党的十八届三中全会明确提出“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”。为落实三中全会精神,教育部在深入开展调查研究,全面梳理政策需求,系统总结典型经验的基础上,反复修改完善,形成《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,经国家教育体制改革领导小组审议,于2015年9月由国务院办公厅印发实施。
作为新中国美术出版事业的发源地,人民美术出版社长期以来为我国美术教育和美术出版事业的建设和发展做出了卓越贡献。针对《意见》提出的四个关于改革学校美育发展现状的举措,人民美术出版社将与地方教育部门联合,充分利用自身的品牌优势、平台优势和资源优势,计划在全国条件成熟的中小学建设“人美美育学堂”。以美术和书法学科作为“人美美育学堂”建设的重要切入方向,在学校构建科学的美育课程体系、购置美育装备以及美育师资培训等方面做出积极努力。通过美育学堂引导学生完善人格修养,丰富审美体验,开阔人文视野,强化其文化主体意识和文化创新意识,增强传承弘扬中华优秀文化艺术的责任感和使命感。
加强和改进美育事业是人民美术出版社的责任,更是时代赋予我们的光荣使命。人民美术出版社将统筹整合有关学校与社会美育资源,努力建设一批人美美育学堂,为促进我国学校美育事业发展作出积极贡献。