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探索新语境下高校现代汉语课程教学改革,思考中形成四点认知：妥切设置教学内容,正确建构课程教学体系,这在现代汉语课程教改中具有第一义;在当下新媒体时代,运用现代化教学手段势在必行;在现代汉语课堂教学中,可实施＂五步制课堂教学法＂;＂理论———实践———再理论———再实践＂的复循环教学,可以构成一种符合新语境的现代汉语教学新模式。