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摘 要：在大学的学习生活中，宿舍不仅是广大学生进行休息的场所，更是他们学习、生活、娱乐和交流成长的地方，同时也是对大学生进行思想政治教育的重要场所和载体。党的十八大报告中明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，建立引导以立德树人为核心的高校宿舍文化，为确保学生的全面成长成才打好良好的环境和平台。
关键词：“立德树人”；宿舍文化建设
一、高校宿舍文化和“立德树人”的内涵
高校宿舍文化是以当代大学生为主体，依附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。它是由宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围，包括宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水平、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等。
“立德树人”主要是指树立社会主义道德规范榜样，培养合格优秀的人才。党的十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，“立德树人”体现了教育的本质要求，符合教育规律和人才培养的规律，它在高校德育教育过程中主要通过课程设置、社会实践和校园文化活动来实现的，而宿舍文化作为校园文化的重要组成部分，以宿舍成员共同的价值观为核心，由涉及宿舍生活的各个方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是宿舍成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力，因此对学生三观形成与转变、道德素质和心理素质产生着重要影响。
二、建立以“立德树人”为核心的高校宿舍文化的迫切性
宿舍文化作为校园文化、家庭文化和社会文化延伸和交集，是目前高校中又一新的文化意识形态，由于其具有互感性、潜在性动态性和时代性等特点，容易被学生所接受，因此对学生的成长或产生巨大的能动反作用。但是，受诸多因素影响，国内很多高校在宿舍文化建设过程中存在以下问题，导致高校宿舍发挥思想政治教育阵地的作用受到限制。
（一）单一的追求管理，忽视教育
长期以来，很多高校在宿舍管理中推行管“死”与死管的原则，一力争不出事为目标，制定众多管理规定，对寝室卫生与秩序严防死守，却忽视宿舍内部文化建设，缺少对学生相关方面的教育和引导，导致高校宿舍作为德育阵地作用逐渐丧失。
（二）缺乏形式有效的措施与机制
由于宿舍文化建设是一项长期系统工程，需要教育引导和潜移默化来完成，很难短时间见成效，因此导致宿舍文化建设方面的规章制度一般只流于表面化形式，很少真正按规范去执行，也缺乏一些具体措施来辅助。
（三）社会负面因素的影响
高等教育体制改革尤其是高校后勤社会化改革使得大学校园变得相对开放，我国社会转型期所出现的各种负面因素随之流入校园。如享乐主义、攀比心理等等在高校内盛行，与我们呢所倡导的先进宿舍文化产生激烈碰撞，不可避免的对学生产生不利影响。
（四）学生个体认识不足，宿舍内部缺乏凝聚力
良好的宿舍文化建设不仅仅是高校管理者和教育者的责任，更需要大学生即宿舍每个成员的共同参与，要求宿舍成员之间彼此关心，共同进步。
（五）网络与手机等新媒体的冲击
随着科技的不断发展，新媒体层出不穷，网络已经成为人们不可或缺的交集渠道和休闲娱乐、获取资讯重要方式之一。传统的人际交流方式逐渐被这些新媒体所取代。一些大学生整天沉溺于网络或手机等，变得冷漠、不愿与人交流、厌恶学习、人际关系处理不好等，最终导致心理不健康发展。
三、以“立德树人”为核心的高校宿舍文化建设的对策
（一）高校层面，主动出击，积极探索
首先，高校应立足于自己学校的实际情况，进行统筹安排，合理布局，科学谋划，形成既能体现素质教育和创新教育的内涵、科学合理、富有特色、长远而又便于操作、符合社会主义核心价值观的高校宿舍文化建设目标，体现“立德树人”德育理念的根本要求。
其次，制定相关规章制度和管理条例，完善各项措施，使高校宿舍文化建设工作有章可循，有法可依，力争达到管理部门在工作过程中按照规章制度严格执行，同时学生在参与宿舍文化建设自觉遵章守法，达到上下齐抓共管、有法可依、有法必依、自然和谐而又严谨有序的宿舍管理环境和文化建设氛围。
再次，听歌政策支持，加大投入力度，切实改善高校宿舍的软硬件条件，给学生营造一个优美温馨的住宿环境，为建设良好的宿舍文化提供软硬件支持。
最后，本着以学生为本的原则，雄学生的切身利益出发，建设立德树人的宿舍文化要贴近学生实际，形成制度化的沟通机制，每项政策及措施的形成都要与学生代表进行协商，积极听取学生各方面的意见和建议，进行民主决策。
（二）管理层面，规范制度，转变观念
首先，相关职能部门要尽职尽责，明确分工，转变观念，由原来的管“死”转变为管“好”。提倡人性化管理，贴近学生的切身利益，将学校的关于宿舍文化建设的规章制度执行到位而不走样，引导学生自觉参与宿舍文化建设中来。
其次，加强高校宿舍管理队伍建设，努力打造一支能够吃苦耐劳，以学生寝室为家，扎根于学生寝室，关心学生全面成长的宿管队伍。同时，应该有目的将高校宿舍管理人员和服务人员进行分离，进行宿管人员专业化、制定用人标准和任职资格，严格选拔，使高校宿管队伍达到政治强、业务精、作风正的要求，为建设优良的宿舍文化提供管理保障，把握學生的思想动态和深层次思想活动，通过言传身教成为高校宿舍文化建设引导者和排头兵。
再次，关闭按管理理念，树立育人观念。新时期高校宿舍管理工作的特点要求必须从学生思想变化趋势出发，无论是管理部门还是从事宿舍管理人员，都要谈化他们的管理身份，克服单一管理观念和封闭消极思想，贴近学生实际，通过见成效的工作把管理、育人、服务有机结合起来，同时扮演好管理者、教育者、服务者三个角色，为学生解决实际困难，减少学生的抵触情绪，为建设良好的宿舍文化营造和谐氛围。 （三）学生层面，主动参与，全面发展
首先，以“立德树人”为核心的高校宿舍文化建设要坚持德育优先的原则。当今社会，国家环境高度开放，多元化文化背景相互碰撞，这些都对学生形成正确的三观产生着重要的影响，因此，在高校宿舍文化建设过程中，要加强对学生的社会主义核心价值观教育和理想信念教育，用马克思主义先进理论武装学生的头脑，用体现时代主旋律和弘扬以爱国主义为核心的民族精神以及以改革创新为核心的时代精神的先进文化来感染学生，使他们自觉接受先进文化的洗礼，增强他们的集体荣誉感，引导和教育学生自觉践行社会主义核心价值观。
其次，以“立德树人”为核心的高校宿舍文化建设必须着眼于促进学生的全面发展。社会的发展要求高校培养全面型人才，因此，在宿舍文化的建设过程中，必須坚持以学生为本的原则，将培养学生的全面发展、持续发展、和谐发展和健康发展作为首要目标；同时还要符合学生全面发展的需要，提升学生各方面综合素质；另外，还应该从全面提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力为切入点，提高学生各项素质，使高校为构建和谐社会、实现十八大提出的目标培养合格人才。
再次，以“立德树人”为核心的高校宿舍文化建设必须重视学生搭建自我教育、自我提升的平台。鼓励学生干部、学生党员和学生骨干参与到宿舍文化建设与管理当中，充分发挥他们即宿舍文化建设的参与者和受惠者的便利条件，调动他们的积极性，利用他么的模范带头作用，让他们深入到学生当中，团结更多的学生参与到宿舍文化建设中来，使他们真正的成为宿舍文化建设的生力军，同时又达到锻炼自我，提升自身素质的目的。
四、结语
积极向上、健康活泼、充满正能量的高校宿舍文化在高校人才培养过程中有着举足轻重的作用，良好的高校宿舍文化的形成绝不是一朝一夕之功，它需要高校各个曾满共同的努力。《左传》载有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，《管子》中也提到“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”坚持“立德树人”为核心，加强高校宿舍文化建设，增强宿舍文化的内涵，充分发挥其在高校德育教育中重要作用，为社会主义建设事业培养合格人才。
参考文献：
[1]王斌.高校宿舍管理视域下的思想政治教育[J].和田师范专科学校学报，2014，2（33）：1.
[2]刘荣，宣慧.浅谈高校宿舍文化建设与大学生成才[J].民营科技，2011（11）.
[3]李琼娥.高校宿舍文化对大学生成长的影响[J].襄阳职业技术学院学报，2014，1（13）：1.
[4]程丽.大学生思想政治教育的新视角——学习型宿舍建设的思考[J].湖北广播电视大学学报，2008，28（3）.
[5]黄丽瑾，王美玲.大学生宿舍文化建设新探[J].中国青年政治学院学报，2012（4）.
[6]文平.试论大学生寝室文化建设与综合素质的培养[J].湖南冶金职业技术学院学报，2007（7）.
关键词：“立德树人”；宿舍文化建设
一、高校宿舍文化和“立德树人”的内涵
高校宿舍文化是以当代大学生为主体，依附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。它是由宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围，包括宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水平、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等。
“立德树人”主要是指树立社会主义道德规范榜样，培养合格优秀的人才。党的十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，“立德树人”体现了教育的本质要求，符合教育规律和人才培养的规律，它在高校德育教育过程中主要通过课程设置、社会实践和校园文化活动来实现的，而宿舍文化作为校园文化的重要组成部分，以宿舍成员共同的价值观为核心，由涉及宿舍生活的各个方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是宿舍成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力，因此对学生三观形成与转变、道德素质和心理素质产生着重要影响。
二、建立以“立德树人”为核心的高校宿舍文化的迫切性
宿舍文化作为校园文化、家庭文化和社会文化延伸和交集，是目前高校中又一新的文化意识形态，由于其具有互感性、潜在性动态性和时代性等特点，容易被学生所接受，因此对学生的成长或产生巨大的能动反作用。但是，受诸多因素影响，国内很多高校在宿舍文化建设过程中存在以下问题，导致高校宿舍发挥思想政治教育阵地的作用受到限制。
（一）单一的追求管理，忽视教育
长期以来，很多高校在宿舍管理中推行管“死”与死管的原则，一力争不出事为目标，制定众多管理规定，对寝室卫生与秩序严防死守，却忽视宿舍内部文化建设，缺少对学生相关方面的教育和引导，导致高校宿舍作为德育阵地作用逐渐丧失。
（二）缺乏形式有效的措施与机制
由于宿舍文化建设是一项长期系统工程，需要教育引导和潜移默化来完成，很难短时间见成效，因此导致宿舍文化建设方面的规章制度一般只流于表面化形式，很少真正按规范去执行，也缺乏一些具体措施来辅助。
（三）社会负面因素的影响
高等教育体制改革尤其是高校后勤社会化改革使得大学校园变得相对开放，我国社会转型期所出现的各种负面因素随之流入校园。如享乐主义、攀比心理等等在高校内盛行，与我们呢所倡导的先进宿舍文化产生激烈碰撞，不可避免的对学生产生不利影响。
（四）学生个体认识不足，宿舍内部缺乏凝聚力
良好的宿舍文化建设不仅仅是高校管理者和教育者的责任，更需要大学生即宿舍每个成员的共同参与，要求宿舍成员之间彼此关心，共同进步。
（五）网络与手机等新媒体的冲击
随着科技的不断发展，新媒体层出不穷，网络已经成为人们不可或缺的交集渠道和休闲娱乐、获取资讯重要方式之一。传统的人际交流方式逐渐被这些新媒体所取代。一些大学生整天沉溺于网络或手机等，变得冷漠、不愿与人交流、厌恶学习、人际关系处理不好等，最终导致心理不健康发展。
三、以“立德树人”为核心的高校宿舍文化建设的对策
（一）高校层面，主动出击，积极探索
首先，高校应立足于自己学校的实际情况，进行统筹安排，合理布局，科学谋划，形成既能体现素质教育和创新教育的内涵、科学合理、富有特色、长远而又便于操作、符合社会主义核心价值观的高校宿舍文化建设目标，体现“立德树人”德育理念的根本要求。
其次，制定相关规章制度和管理条例，完善各项措施，使高校宿舍文化建设工作有章可循，有法可依，力争达到管理部门在工作过程中按照规章制度严格执行，同时学生在参与宿舍文化建设自觉遵章守法，达到上下齐抓共管、有法可依、有法必依、自然和谐而又严谨有序的宿舍管理环境和文化建设氛围。
再次，听歌政策支持，加大投入力度，切实改善高校宿舍的软硬件条件，给学生营造一个优美温馨的住宿环境，为建设良好的宿舍文化提供软硬件支持。
最后，本着以学生为本的原则，雄学生的切身利益出发，建设立德树人的宿舍文化要贴近学生实际，形成制度化的沟通机制，每项政策及措施的形成都要与学生代表进行协商，积极听取学生各方面的意见和建议，进行民主决策。
（二）管理层面，规范制度，转变观念
首先，相关职能部门要尽职尽责，明确分工，转变观念，由原来的管“死”转变为管“好”。提倡人性化管理，贴近学生的切身利益，将学校的关于宿舍文化建设的规章制度执行到位而不走样，引导学生自觉参与宿舍文化建设中来。
其次，加强高校宿舍管理队伍建设，努力打造一支能够吃苦耐劳，以学生寝室为家，扎根于学生寝室，关心学生全面成长的宿管队伍。同时，应该有目的将高校宿舍管理人员和服务人员进行分离，进行宿管人员专业化、制定用人标准和任职资格，严格选拔，使高校宿管队伍达到政治强、业务精、作风正的要求，为建设优良的宿舍文化提供管理保障，把握學生的思想动态和深层次思想活动，通过言传身教成为高校宿舍文化建设引导者和排头兵。
再次，关闭按管理理念，树立育人观念。新时期高校宿舍管理工作的特点要求必须从学生思想变化趋势出发，无论是管理部门还是从事宿舍管理人员，都要谈化他们的管理身份，克服单一管理观念和封闭消极思想，贴近学生实际，通过见成效的工作把管理、育人、服务有机结合起来，同时扮演好管理者、教育者、服务者三个角色，为学生解决实际困难，减少学生的抵触情绪，为建设良好的宿舍文化营造和谐氛围。 （三）学生层面，主动参与，全面发展
首先，以“立德树人”为核心的高校宿舍文化建设要坚持德育优先的原则。当今社会，国家环境高度开放，多元化文化背景相互碰撞，这些都对学生形成正确的三观产生着重要的影响，因此，在高校宿舍文化建设过程中，要加强对学生的社会主义核心价值观教育和理想信念教育，用马克思主义先进理论武装学生的头脑，用体现时代主旋律和弘扬以爱国主义为核心的民族精神以及以改革创新为核心的时代精神的先进文化来感染学生，使他们自觉接受先进文化的洗礼，增强他们的集体荣誉感，引导和教育学生自觉践行社会主义核心价值观。
其次，以“立德树人”为核心的高校宿舍文化建设必须着眼于促进学生的全面发展。社会的发展要求高校培养全面型人才，因此，在宿舍文化的建设过程中，必須坚持以学生为本的原则，将培养学生的全面发展、持续发展、和谐发展和健康发展作为首要目标；同时还要符合学生全面发展的需要，提升学生各方面综合素质；另外，还应该从全面提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力为切入点，提高学生各项素质，使高校为构建和谐社会、实现十八大提出的目标培养合格人才。
再次，以“立德树人”为核心的高校宿舍文化建设必须重视学生搭建自我教育、自我提升的平台。鼓励学生干部、学生党员和学生骨干参与到宿舍文化建设与管理当中，充分发挥他们即宿舍文化建设的参与者和受惠者的便利条件，调动他们的积极性，利用他么的模范带头作用，让他们深入到学生当中，团结更多的学生参与到宿舍文化建设中来，使他们真正的成为宿舍文化建设的生力军，同时又达到锻炼自我，提升自身素质的目的。
四、结语
积极向上、健康活泼、充满正能量的高校宿舍文化在高校人才培养过程中有着举足轻重的作用，良好的高校宿舍文化的形成绝不是一朝一夕之功，它需要高校各个曾满共同的努力。《左传》载有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，《管子》中也提到“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”坚持“立德树人”为核心，加强高校宿舍文化建设，增强宿舍文化的内涵，充分发挥其在高校德育教育中重要作用，为社会主义建设事业培养合格人才。
参考文献：
[1]王斌.高校宿舍管理视域下的思想政治教育[J].和田师范专科学校学报，2014，2（33）：1.
[2]刘荣，宣慧.浅谈高校宿舍文化建设与大学生成才[J].民营科技，2011（11）.
[3]李琼娥.高校宿舍文化对大学生成长的影响[J].襄阳职业技术学院学报，2014，1（13）：1.
[4]程丽.大学生思想政治教育的新视角——学习型宿舍建设的思考[J].湖北广播电视大学学报，2008，28（3）.
[5]黄丽瑾，王美玲.大学生宿舍文化建设新探[J].中国青年政治学院学报，2012（4）.
[6]文平.试论大学生寝室文化建设与综合素质的培养[J].湖南冶金职业技术学院学报，2007（7）.