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本文在调查民族地区中职学生英语口语能力的基础上,阐述开发中职学校英语口语校本训练教材的意义,提出英语口语校本训练教材编写中要注意教材的实用性、趣味性、难易渐进性、创新性,明确教材编写的目标,确定教材编写的内容、结构与顺序。
民族地区中职英语口语校本训练教材编写的思路
【摘 要】
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本文在调查民族地区中职学生英语口语能力的基础上,阐述开发中职学校英语口语校本训练教材的意义,提出英语口语校本训练教材编写中要注意教材的实用性、趣味性、难易渐进性、
【机 构】
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河池市职业教育中心学校
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
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2019年38期
【基金项目】
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2018年度广西职业教育教学改革研究项目“提升民族地区中职学生英语口语能力的研究与实践——以河池市职业教育中心学校为例”(GXZZJG2018B167)
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