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在多元化的教育情境下,外语教师职业发展面临严峻挑战.外语教师不仅仅是语言知识和技能的传授者,还应当成为探求教育价值的'学者'.本文通过概括介绍反思性教学这一可行性途径,旨在阐述外语教师应重新定位,提高自身素质,适应教师可持续发展的新形势.
外语教师作为反思性从业者——外语教师职业发展的新趋势
【摘 要】
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在多元化的教育情境下,外语教师职业发展面临严峻挑战.外语教师不仅仅是语言知识和技能的传授者,还应当成为探求教育价值的'学者'.本文通过概括介绍反思性教学这一可
【机 构】
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山东师范大学外国语学院
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报：基础英语教育
【发表日期】
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2003年4期
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