【摘 要】
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数学是一门对逻辑思维能力和空间想象力要求较高,应用性很强的学科。特别是到了高中阶段,由于学业压力增大,数学本身的知识难度也在不断增加,很多学生在学习数学时感觉到吃力
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数学是一门对逻辑思维能力和空间想象力要求较高,应用性很强的学科。特别是到了高中阶段,由于学业压力增大,数学本身的知识难度也在不断增加,很多学生在学习数学时感觉到吃力,学习过程中毫无数学逻辑思想,找不到方法,没有养成良好的数学思维习惯,从而无法提高成绩,产生厌学情绪,继而陷入死循环。数形结合是高中数学中重要的教学方法,它主要是将数学的学习过程具体化,通过数和形两者的结合让知识更加明朗,降低学习难度,从而让学生更容易理解题目,解决问题,重拾数学学习的信心。本文作者首先介绍了数形结合这一教学方法的概念,然后分析了数形结合在数学教学中的积极作用以及它的具体应用体现,对数形结合在数学中的应用进行了探索研究。
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