目的探讨健康教育路径对妊娠期糖尿病患者分娩结局及并发症影响。方法将2016年1—12月收治的40例妊娠期糖尿病患者设为对照组,采用常规健康教育;将2017年1—12月收治的40例设为观察组,采用健康教育路径,分别于门诊产检、分娩、分娩后及出院4个阶段给予相应健康教育。比较两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白实验室指标以及情绪状态、母婴并发症、分娩方式。结果研究组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白明显低于对照组(P <0. 05),焦虑、抑郁评分低于对照组(P <0. 05)。研究组自然分娩率高于对照组(P <0. 05),并发症发生情况少于对照组(P <0. 05)。结论通过对妊娠期糖尿病患者孕产期内实施健康教育路径可帮助患者控制饮食、科学运动、疏导负性情绪从而有利于改善焦虑和抑郁状态,控制血糖,改善母婴分娩结局。