谈基于初中历史学科核心素养下的史料教学——以部编人教版七上第12课《汉武帝巩固大一统汉朝》教学为例

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随着新课标教育改革的不断深入,史料教学在历史教学中发挥着越来越重要的作用。以史为证,论述时代文明,本文主要探究在初中历史课堂的教学实践中,如何选择史料,通过对史料的分析整合,帮助学生构建完整的知识体系,培养他们积极的情感态度及提高思辨能力等核心素养。
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