在笔者从教的这十几年间，广州市初中英语教学改革发展迅猛，各种课型已初步具备科学的模式。如阅读课的基本模式是Pre-reading to find questions or the background knowledge（阅读导入了解背景知识）→ Scanning and skimming to find the main idea of the passage（泛读查找文章大意）→ Intensive reading to solve more difficult questions by themselves or in groups（细读解决文章难题）→ Practicing the reading skills（拓展和提升）→ Reflecting and evaluating themselves（反思与评价）。“研学后教”教学模式倡导学生根据“研学案”先学，再通过讨论解决难题，最后教师进行点拨提升。因此，笔者制定出“研学后教”阅读课学习路线图。（如图） 全文查看链接