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摘 要：宿舍作为学生学习、生活的主要场所，积极健康的宿舍文化对学生的成长成才有很大的促进作用。本文结合高校宿舍文化的特点及育人作用，探索新举措改善目前宿舍文化建设过程中的问题，充分发挥宿舍文化建设的思想政治教育功能。
关键词：宿舍文化;大学生;思想政治教育
宿舍文化以宿舍为载体，是校园文化中重要的一部分，是大学生在学习和生活中共同创造的精神文化和物态文化形式的总和[1]。宿舍文化是不同主体之间相互融合而形成的共同价值取向，并对不同主体和整个宿舍产生教育和导向的作用。宿舍文化建设与学风、班风、校风建设之间相辅相成、互动互进，创造优秀的宿舍文化关乎学校的人才培养，潜移默化的促进学生养成良好的生活习惯，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、高校宿舍文化的特点及育人作用
宿舍文化以宿舍成员共同的价值取向为中心，通过宿舍成员之间共同营造氛围，对大学生的思想、行为及价值观产生重要的影响。大学生从众心理比较凸显，宿舍文化对学生的影响一定不可小视。
宿舍成员来自全国各个地方，生活习惯、文化差异等各不相同，既有个体独特的文化特征，也会不自觉的相互产生影响和融合，形成宿舍文化的复杂性和多样性。宿舍文化有着很强的感染性，使宿舍成员为了更好的融入到小集体中，增强彼此的认同感，保持着与宿舍其他成员相同的思想或者行为。宿舍文化有着很强的包容性，宿舍成员可以自由的表达自身的想法，满足学生情感和心理发展的需要，形成不同的思想观念和价值取向。
宿舍文化推动学风、班风和校风的进步，激发学生的积极主动性。宿舍成员主动的学习规章制度、营造舒适的宿舍环境、培养积极向上的学习和精神状态，往往带动整个宿舍共同进步。丰富的宿舍文化内容为学生提供展示自我、释放情绪的平台，一个健康积极的宿舍文化环境对学生产生很大的激励促进作用，潜移默化的影响着学生的价值观。通过相应的宿舍文化活动可以增强同学之间的交流合作、锻煉创造能力，升华学生的使命感和荣誉感，增强个人的责任感和自信心，增强学生间的凝聚力和向心力，减少矛盾的产生和激化。
二、高校宿舍文化建设存在的问题
1.管理机制不健全，制度不完善。随着学校招生人数逐年增加，学生的管理难度越来越大，同时也不断加大宿舍管理难度。高校宿舍管理人员多数为非正式职工，文化程度和个人能力良莠不齐，大多未经过专业化培训。完整的宿舍管理制度，对于保障学生正常的学习、生活有着重要的作用，但是缺乏对新时期学生特点的考虑，且规章制度比较僵化，不够灵活。在规章制度实施的过程中，过分的强化管理，忽视了人文关怀和教育引导，不能实现以人文本的育人要求。长期下去，会使学生对宿舍管理逐渐产生不满情绪，阻碍宿舍文化建设的开展，同时对大学生思想政治教育工作产生影响。
2.新媒体对高校宿舍文化建设存在负面影响。微信、微博、QQ等新媒体作为大学生共享和获取信息资源的主要方式之一，改变了交流、娱乐、获取信息等面对面的形式，对宿舍文化产生影响。不仅给学生提供方便快捷的途径，而且对学生的思想和行为带来消极的影响。学生沉浸在虚拟的网络世界，缺少与宿舍同学之间的沟通交流，因此引发宿舍矛盾的产生。同时一些误导性的言论或者信息也会改变学生的思想和行为观念，危害学生的身心健康，对宿舍文化建设产生不利的影响。
3.宿舍文化建设中学生主体作用发挥不强。学生作为宿舍文化建设的主体，需要充分的了解学生的需求，提高他们的主体意识。但是在宿舍文化建设的过程中，过多依靠管理人员发挥作用，使得学生参与缺乏积极主动性。学生主体作用不能够得到明显发挥，较难实现学生的自我教育、自我革新、自我管理和自我能力提升。同时也会出现过程流于表面，缺乏实效性，使宿舍文化建设水平得不到提高，不能更好的服务学生。
三、基于宿舍文化建设，加强大学生思想政治教育的举措
思想政治教育是大学生学习内容的重要组成部分，应渗透到高校宿舍文化建设的各个方面，从而塑造具有优秀思想品德的大学生[2]。作为高校辅导员，应通过优化宿舍文化建设，促进思想政治教育工作发挥更大的作用，避免消极的宿舍文化对学生产生影响，促进学生健康成长。
1.建立健全规章制度，加强管理人员队伍建设。建立科学完善的宿舍管理制度和行为规范，对开展大学生思想政治教育有重要的作用。高校应不断完善宿舍文化建设相关管理制度，保障各级制度层次明确，内容衔接有效，通过制度的严谨规范来引导学生自发形成的非正式规范[3]。合理地、可持续发展的规章制度，既能够让学校在诸多方面上的管理更加轻松，又可以引导和规范大学生在宿舍内的行为，提高学生的思想境界，为宿舍文化建设提供有力的保障，做好育人工作。高校应遵循校园文化建设的总体布局，明确其思想和方向，遵循以人为本的原则，制定具体的规章制度，强化思想教育和引导。通过规章制度消除不良行为，营造温馨、和谐的宿舍氛围，使宿舍成员相互督促、共同成长进步，促进大学生思想政治教育水平的提高。提高宿舍文化建设，离不开宿舍管理人员的文化素养提升。针对目前人员队伍的实际，我们应定期对其开展专业知识和相关技能的培训工作，提高服务意识和实际工作能力，使管理人员与学生之间的距离拉近，将团队建设专业化。同时不断充实队伍建设，将辅导员和班主任老师一起充实到宿舍文化建设的队伍中，在宿舍中对大学生开展思想政治教育。
2.顺应时代发展，发挥新媒体平台阵地作用。随着网络时代的快速发展，新媒体已经成为当代大学生学习相关知识、发表个人想法、实现人际交往、开展思想政治教育工作的实践平台。作为一名辅导员，我们应充分认识新媒体的影响力，创新传统工作模式，充分利用网络平台的优势，加强对学生的正面引导。开展丰富多彩的网络宿舍文化活动，丰富新媒体平台的教育资源，提升学习教育的吸引力，促进学生扩充知识面和提升学习能力，拓宽大学生思想政治教育的方式方法。引导学生正确、合理的利用新媒体，吸收好的思想理论，摒弃错误的言论，避免负面的信息文化对学生的影响。同时组建师生团队创建微博、微信等公众平台，加强对信息内容的审核和筛选，定期推送宿舍文化建设相关的教育内容，利用新媒体教育平台的开放性和共享性，拉近老师与学生之间的距离，建立沟通的桥梁，结合课堂思想教育成果，加强对大学生的思想政治教育。
3.丰富文化活动，强化思想引领。宿舍文化建设中要充分发挥主体的主动性和创造性，将大学生放在主体地位，真正实现以人为本的教育管理体系。针对创新创业、考研就业、心理健康、宿舍安全、时事热点等方面，开展有针对性的、形式多样的宿舍文化活动，充分调动大学生积极参与，培养健康的心态，养成良好习惯，提高个人专业技能，传播良好的宿舍正能量。抓住宿舍这一载体，通过开展宿舍文化活动，促进同学之间互相交流、学习，加强对大学生的思想政治教育。充分发挥学生党员和学生干部的模范带头作用，主动参与宿舍文化活动，从而带动周围更多的同学向优秀学生看齐，激励学生向更快、更全面的方向发展，提高宿舍文化建设的实效性，增强大学生思想政治教育的针对性。
思想政治教育工作永无止境，只有抓住合适的机会和场合，才能让这项工作发挥着更大的作用和意义。宿舍文化影响大学生思想政治素质的形成与发展，作为辅导员教师需要充分认识宿舍文化的作用，把握宿舍文化建设的意义，学会用敏锐的眼光和独特的视角去了解每一名学生，探寻宿舍文化建设在思想政治教育工作中的重大意义。深入学生宿舍与同学谈心、交朋友，以增强学生的自我防范意识，重视学生主动的参与到宿舍文化建设工作中，营造自我管理、自我教育和自我服务的环境。让思想政治教育工作走进宿舍，将服务学生落在实处，让学生享受在学校进行学习和生活。
参考文献：
[1]刘秉文，廉益人.略论学生宿舍文化建设[J].教育研究，2003（5）：95-96.
[2]刘淑珍.思想政治教育视角下高职院校宿舍文化建设研究[J].山东商业职业技术学院学报，2014（5）：94-97.
[3]杨虎智，刘沁园.高校德育视角下宿舍文化建设的途径探索[J].当代教育论坛，2011（12）：79-81.
关键词：宿舍文化;大学生;思想政治教育
宿舍文化以宿舍为载体，是校园文化中重要的一部分，是大学生在学习和生活中共同创造的精神文化和物态文化形式的总和[1]。宿舍文化是不同主体之间相互融合而形成的共同价值取向，并对不同主体和整个宿舍产生教育和导向的作用。宿舍文化建设与学风、班风、校风建设之间相辅相成、互动互进，创造优秀的宿舍文化关乎学校的人才培养，潜移默化的促进学生养成良好的生活习惯，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、高校宿舍文化的特点及育人作用
宿舍文化以宿舍成员共同的价值取向为中心，通过宿舍成员之间共同营造氛围，对大学生的思想、行为及价值观产生重要的影响。大学生从众心理比较凸显，宿舍文化对学生的影响一定不可小视。
宿舍成员来自全国各个地方，生活习惯、文化差异等各不相同，既有个体独特的文化特征，也会不自觉的相互产生影响和融合，形成宿舍文化的复杂性和多样性。宿舍文化有着很强的感染性，使宿舍成员为了更好的融入到小集体中，增强彼此的认同感，保持着与宿舍其他成员相同的思想或者行为。宿舍文化有着很强的包容性，宿舍成员可以自由的表达自身的想法，满足学生情感和心理发展的需要，形成不同的思想观念和价值取向。
宿舍文化推动学风、班风和校风的进步，激发学生的积极主动性。宿舍成员主动的学习规章制度、营造舒适的宿舍环境、培养积极向上的学习和精神状态，往往带动整个宿舍共同进步。丰富的宿舍文化内容为学生提供展示自我、释放情绪的平台，一个健康积极的宿舍文化环境对学生产生很大的激励促进作用，潜移默化的影响着学生的价值观。通过相应的宿舍文化活动可以增强同学之间的交流合作、锻煉创造能力，升华学生的使命感和荣誉感，增强个人的责任感和自信心，增强学生间的凝聚力和向心力，减少矛盾的产生和激化。
二、高校宿舍文化建设存在的问题
1.管理机制不健全，制度不完善。随着学校招生人数逐年增加，学生的管理难度越来越大，同时也不断加大宿舍管理难度。高校宿舍管理人员多数为非正式职工，文化程度和个人能力良莠不齐，大多未经过专业化培训。完整的宿舍管理制度，对于保障学生正常的学习、生活有着重要的作用，但是缺乏对新时期学生特点的考虑，且规章制度比较僵化，不够灵活。在规章制度实施的过程中，过分的强化管理，忽视了人文关怀和教育引导，不能实现以人文本的育人要求。长期下去，会使学生对宿舍管理逐渐产生不满情绪，阻碍宿舍文化建设的开展，同时对大学生思想政治教育工作产生影响。
2.新媒体对高校宿舍文化建设存在负面影响。微信、微博、QQ等新媒体作为大学生共享和获取信息资源的主要方式之一，改变了交流、娱乐、获取信息等面对面的形式，对宿舍文化产生影响。不仅给学生提供方便快捷的途径，而且对学生的思想和行为带来消极的影响。学生沉浸在虚拟的网络世界，缺少与宿舍同学之间的沟通交流，因此引发宿舍矛盾的产生。同时一些误导性的言论或者信息也会改变学生的思想和行为观念，危害学生的身心健康，对宿舍文化建设产生不利的影响。
3.宿舍文化建设中学生主体作用发挥不强。学生作为宿舍文化建设的主体，需要充分的了解学生的需求，提高他们的主体意识。但是在宿舍文化建设的过程中，过多依靠管理人员发挥作用，使得学生参与缺乏积极主动性。学生主体作用不能够得到明显发挥，较难实现学生的自我教育、自我革新、自我管理和自我能力提升。同时也会出现过程流于表面，缺乏实效性，使宿舍文化建设水平得不到提高，不能更好的服务学生。
三、基于宿舍文化建设，加强大学生思想政治教育的举措
思想政治教育是大学生学习内容的重要组成部分，应渗透到高校宿舍文化建设的各个方面，从而塑造具有优秀思想品德的大学生[2]。作为高校辅导员，应通过优化宿舍文化建设，促进思想政治教育工作发挥更大的作用，避免消极的宿舍文化对学生产生影响，促进学生健康成长。
1.建立健全规章制度，加强管理人员队伍建设。建立科学完善的宿舍管理制度和行为规范，对开展大学生思想政治教育有重要的作用。高校应不断完善宿舍文化建设相关管理制度，保障各级制度层次明确，内容衔接有效，通过制度的严谨规范来引导学生自发形成的非正式规范[3]。合理地、可持续发展的规章制度，既能够让学校在诸多方面上的管理更加轻松，又可以引导和规范大学生在宿舍内的行为，提高学生的思想境界，为宿舍文化建设提供有力的保障，做好育人工作。高校应遵循校园文化建设的总体布局，明确其思想和方向，遵循以人为本的原则，制定具体的规章制度，强化思想教育和引导。通过规章制度消除不良行为，营造温馨、和谐的宿舍氛围，使宿舍成员相互督促、共同成长进步，促进大学生思想政治教育水平的提高。提高宿舍文化建设，离不开宿舍管理人员的文化素养提升。针对目前人员队伍的实际，我们应定期对其开展专业知识和相关技能的培训工作，提高服务意识和实际工作能力，使管理人员与学生之间的距离拉近，将团队建设专业化。同时不断充实队伍建设，将辅导员和班主任老师一起充实到宿舍文化建设的队伍中，在宿舍中对大学生开展思想政治教育。
2.顺应时代发展，发挥新媒体平台阵地作用。随着网络时代的快速发展，新媒体已经成为当代大学生学习相关知识、发表个人想法、实现人际交往、开展思想政治教育工作的实践平台。作为一名辅导员，我们应充分认识新媒体的影响力，创新传统工作模式，充分利用网络平台的优势，加强对学生的正面引导。开展丰富多彩的网络宿舍文化活动，丰富新媒体平台的教育资源，提升学习教育的吸引力，促进学生扩充知识面和提升学习能力，拓宽大学生思想政治教育的方式方法。引导学生正确、合理的利用新媒体，吸收好的思想理论，摒弃错误的言论，避免负面的信息文化对学生的影响。同时组建师生团队创建微博、微信等公众平台，加强对信息内容的审核和筛选，定期推送宿舍文化建设相关的教育内容，利用新媒体教育平台的开放性和共享性，拉近老师与学生之间的距离，建立沟通的桥梁，结合课堂思想教育成果，加强对大学生的思想政治教育。
3.丰富文化活动，强化思想引领。宿舍文化建设中要充分发挥主体的主动性和创造性，将大学生放在主体地位，真正实现以人为本的教育管理体系。针对创新创业、考研就业、心理健康、宿舍安全、时事热点等方面，开展有针对性的、形式多样的宿舍文化活动，充分调动大学生积极参与，培养健康的心态，养成良好习惯，提高个人专业技能，传播良好的宿舍正能量。抓住宿舍这一载体，通过开展宿舍文化活动，促进同学之间互相交流、学习，加强对大学生的思想政治教育。充分发挥学生党员和学生干部的模范带头作用，主动参与宿舍文化活动，从而带动周围更多的同学向优秀学生看齐，激励学生向更快、更全面的方向发展，提高宿舍文化建设的实效性，增强大学生思想政治教育的针对性。
思想政治教育工作永无止境，只有抓住合适的机会和场合，才能让这项工作发挥着更大的作用和意义。宿舍文化影响大学生思想政治素质的形成与发展，作为辅导员教师需要充分认识宿舍文化的作用，把握宿舍文化建设的意义，学会用敏锐的眼光和独特的视角去了解每一名学生，探寻宿舍文化建设在思想政治教育工作中的重大意义。深入学生宿舍与同学谈心、交朋友，以增强学生的自我防范意识，重视学生主动的参与到宿舍文化建设工作中，营造自我管理、自我教育和自我服务的环境。让思想政治教育工作走进宿舍，将服务学生落在实处，让学生享受在学校进行学习和生活。
参考文献：
[1]刘秉文，廉益人.略论学生宿舍文化建设[J].教育研究，2003（5）：95-96.
[2]刘淑珍.思想政治教育视角下高职院校宿舍文化建设研究[J].山东商业职业技术学院学报，2014（5）：94-97.
[3]杨虎智，刘沁园.高校德育视角下宿舍文化建设的途径探索[J].当代教育论坛，2011（12）：79-81.