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加快岗位号手队伍培养是我校教学改革进行中的重要内容，是适应部队士官任职教育的迫切要求。合格的号手，应该是部队专业岗位操作的高技能人才，他们既要具备较扎实的专业技术理论，更要熟练掌握操作技术，能够在操作实践中解决故障，具有较丰富的实践经验。我们要在阶段性教学改革中普及推广“一体化”教学模式。
号手培养“一体化”教学思考
【摘 要】
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加快岗位号手队伍培养是我校教学改革进行中的重要内容，是适应部队士官任职教育的迫切要求。合格的号手，应该是部队专业岗位操作的高技能人才，他们既要具备较扎实的专业技术理论
【机 构】
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火箭军士官学校,山东 青州,262500
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2017年27期
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