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在高校,对民族音乐文化的传承多停留在概念,缺乏具体有效的途径和教学载体。当代的音乐教育应该合理挖掘、开发、总结和推广我国的民族音乐资源,注重本民族的人文背景和文化传统。
原生态民间演唱风格引入高校声乐教学探析
【摘 要】
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在高校,对民族音乐文化的传承多停留在概念,缺乏具体有效的途径和教学载体。当代的音乐教育应该合理挖掘、开发、总结和推广我国的民族音乐资源,注重本民族的人文背景和文化
【机 构】
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商丘师范学院音乐系
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2011年15期
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