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【摘
小学数学“数的运算”教学与转化思想的巧妙运用
【摘 要】
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【摘 要】随着教育事业的不断发展，小学数学教学活动受到了越来越多的关注。而小学数学“数的运算”这一部分教学内容一直困扰着小学教师和学生。为了加强培养学生的数学学科素养，激发学生的学习兴趣，以增强小学数学课堂的质量，在实际的教学活动中则需要教师能够有效转换其教学观念和教学的方法，结合学生的实际学习情况，为学生构建一个良好的学习环境，帮助学生加强计算，增强学生的运算能力。基于此，本文结合小学数学“数的
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年7期
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