论文部分内容阅读
忽视德育的个体性、发展性功能是目前我国高校德育存在的较普遍的现象.这种忽视会影响学生对德育的需要、认同,也影响了以德育促进人的发展完善根本作用的发挥.应从'促进人的全面发展'的视角,正视并解决高校德育中存在的这种不足,以'促进人的全面发展'为德育核心理念,充分发挥德育促进人的德性发展、道德人格完善的作用.