【摘 要】
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在短视频逐渐成为青少年重要的信息接触方式和社交方式的同时,也带来了青少年群体使用观看短视频时存在的隐忧。短视频接触与操作的简易性、短视频内容生产的商业化、青少年自我媒介素养的普遍低下等因素,加剧了青少年受众观看短视频的意义缺失,青少年过度观看短视频容易造成青少年群体网络沉迷、理性思辨能力削弱、情绪易受导向进行不良行为模仿、与现实生活的落差感增强、陷入消费主义陷阱等。因此,在短视频时代,各方共同制定
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在短视频逐渐成为青少年重要的信息接触方式和社交方式的同时,也带来了青少年群体使用观看短视频时存在的隐忧。短视频接触与操作的简易性、短视频内容生产的商业化、青少年自我媒介素养的普遍低下等因素,加剧了青少年受众观看短视频的意义缺失,青少年过度观看短视频容易造成青少年群体网络沉迷、理性思辨能力削弱、情绪易受导向进行不良行为模仿、与现实生活的落差感增强、陷入消费主义陷阱等。因此,在短视频时代,各方共同制定措施对青少年观看短视频的行为进行适当价值引导、理性监督是非常必要的。
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