【摘 要】
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随着高等教育信息化的不断推进,现代信息技术与传统英语教学逐渐深度融合。本文首先指出教育信息化背景下大学英语第二课堂面临的机遇,接着提出了在信息化背景下大学英语第二
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随着高等教育信息化的不断推进,现代信息技术与传统英语教学逐渐深度融合。本文首先指出教育信息化背景下大学英语第二课堂面临的机遇,接着提出了在信息化背景下大学英语第二课堂遭遇的困难——教学资源库建设有待完善、活动形式有待创新和学习效果实时监测困难,最后提出了具体的解决方案。以期为学生提供更好的英语第二课堂学习环境,培养学生自主学习能力,树立学生自主学习意识,实现大学英语教学效果和人才培养质量的提升。
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