【摘 要】
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<正>第一次教初中,学校安排就《幼时记趣》上公开课,心中难免忐忑,因此课前作了较充分的准备。没想到一堂课上了下来,收获颇丰,很有心得。一、始终做到以读为本一些教育大家
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<正>第一次教初中,学校安排就《幼时记趣》上公开课,心中难免忐忑,因此课前作了较充分的准备。没想到一堂课上了下来,收获颇丰,很有心得。一、始终做到以读为本一些教育大家更是对读推崇备至。宋代著名教育家朱熹说:"大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。"而朱自清多次撰文如《论诵读》、《诵读教学》、《诵读教学与"文学的国语"》,认为对课文内容的理解,其意义的获得一半在声音里头。他说:"要增进学生了解和写作白话文的能力,得从正确的诵读教学入手",指出
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