【摘 要】
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英语两级分化现象是初中阶段十分常见的现象,尤其是随着英语课程难度的增大,英语知识点不断增多,使得初中英语的学习难度不断增加,很多学生在英语学习过程中感到十分吃力,甚
【机 构】
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福建省龙岩市永定区抚市中学,364104
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英语两级分化现象是初中阶段十分常见的现象,尤其是随着英语课程难度的增大,英语知识点不断增多,使得初中英语的学习难度不断增加,很多学生在英语学习过程中感到十分吃力,甚至会降低学生对英语学习的兴趣,影响英语教学质量。因此,及时了解导致初中生英语分化现象发生的原因,并及时采取有效措施进行处理,以改善英语教学质量十分必要。鉴于此,本文就以八年级英语教学为例,对学生的分化现象及解决策略进行了分析,以期为今后八年级英语教学提供参考。
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