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美育化教学是新时期教育教学改革的需要,美育化教学能促进儿童情感发展、个性发展、思维发展.美育化学科教学的基本策略为:创设情境-体验探究-激发创造;美育化活动课程教学的基本策略为:融入生活-体验鉴赏-实践创美.
美育化教学与儿童创造性发展的探索
【摘 要】
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美育化教学是新时期教育教学改革的需要,美育化教学能促进儿童情感发展、个性发展、思维发展.美育化学科教学的基本策略为:创设情境-体验探究-激发创造;美育化活动课程教学的
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2006年5期
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