【摘 要】
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传统雕塑工艺是我国民间艺术的精髓,其创作容易受到工艺及手法影响,实际教学过程中需要学生长期进行枯燥的训练,反复的练习才能达到预期的目标。这就导致传统雕塑教学中学生
【基金项目】
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2019年度吉林省教育科学“十三五”一般规划课题“地方高校3D数字技术再传统雕塑课程中的创新模式研究”(编号:GH19342)成果
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传统雕塑工艺是我国民间艺术的精髓,其创作容易受到工艺及手法影响,实际教学过程中需要学生长期进行枯燥的训练,反复的练习才能达到预期的目标。这就导致传统雕塑教学中学生学习积极性不强,雕塑过程不可控,教学时间过长等,将3D数字技术应用到教学过程中,旨在利用技术的灵活性与高效性,丰富教学资源的同时,节约雕塑教学材料、空间以及时间等,拓展学生的学习视野,促进雕塑教学的现代化发展。因此,本文主要是探究3D技术在传统雕塑教学中的应用目的、优势、实例以及注意事项等,为雕塑专业教学创新提供相应的参考依据。
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