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小学美术课程的目的不仅仅是要提升学生的审美水平,更是要让学生以一个愉快、轻松的心态去获得美学教育.因而小学美术教师的首要任务就是为学生创设一个快乐学习的环境,让学生在轻松愉悦的美育过程中,迸发学习激情和美术创造力.本文结合多年教学经验,对如何让学生在快乐中学习美术提出的几点不成熟建议,旨在启发广大身处在美术教育工作前线的同仁们高效教学.