用爱心感染用智慧统筹——班主任班级管理案例

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教育是一门艺术,班主任工作更是一种艺术,而艺术是需要创造的.教育艺术需要教育机智,教育的机智对于班主任来说就是面对不同个性特征的教育对象和不断变化的教育情境,做出最好的选择,采取最恰当的方法,收到最合理的教育效果.我的班级由39名学生组成,迎接他们的第一天我就打出口号“让优秀成为一种习惯”,并告诉他们我们班级就是39+1=1,即39个孩子与班主任一条心.“7班”因成长而相聚,我们要倍加珍惜.我深知一个班级要建设好,必须调动每个学生的积极性,充分发挥他们的聪明才智,充分挖掘他们的内在潜力,不断优化他们的成长环境,发展他们各方面的能力,形成集体向心力,这样才能使他们成长为适应时代要求的各类人才.
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