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新课程强调学生的主动参与、平等交流，提倡课堂教学中的“对话”，通过对话发现师生可能出现的错误，从而使师生从中受益，实现“教学双赢”。那么，如何实现小学数学教学中的“对话”呢？
小学数学教学呼唤＂对话＂
【摘 要】
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新课程强调学生的主动参与、平等交流，提倡课堂教学中的“对话”，通过对话发现师生可能出现的错误，从而使师生从中受益，实现“教学双赢”。那么，如何实现小学数学教学中的“对话”
【机 构】
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江苏海门市海南小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2011年11期
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