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【摘 要】 本文通过对体育课堂45分钟与质量分析，从六个方面阐述了体育课堂要常抓不懈方可造高效课堂，因此为探索新形势下体育课堂工作开辟了一条新路。
【关键词】 教师；体育课堂；45分钟；质量；学生
学校教导处一贯主张“向课堂45分钟要质量 ”并组织调研座谈派年轻有为教师出外学习，从社会的方方面收集有益的意见和建议，经过近年的整理、分析结合体育教学的一般规律，总结出以下六个方面的基本要求，以促进“向体育课堂45分钟要质量”的教学工作开展。
1 认真研究体育教学大纲是确保教学质量的依据
1.1体育教学大纲是国家教委根据我国的教育制度，教育方针，教学计划制定和颁发的。是学校体育教学内容的概要，是编写体育教材、实施体育教学、评估体育教学质量和教育行政部门管理体育教学的基本依据。
1.2研究体育教学大纲的关键是对教材系统分析，教师在充分理解、吃透熟练掌握教材的基础上，要结合本校实际整理出；以实施性教学大纲为纲，在课堂教学内容上，力求突出“三基”。依据学生的实际情况，教师在教学的过程中牢牢把握对基本理论知识、基本操作技能、科学方法的传授，培训培养；对于较深的理论进行深入浅出的讲解，示范，将新的理论，新技术、新知识渗入教学过程中，同时注重实践操作环节的安排。
2 备好课是保证质量的前提
2.1教师备课要从一大堆科学资料中选取那些和自己学校的实际情况相适应；从中选取那些闪光部分，演绎成条理化、形象化、系统化、通俗的讲稿，所以备课所形成的讲稿就是科学的结晶，是保证质量的前提，不可忽视。
2.2深入钻研体育教学大纲及钻研教材。教师在学期开始前认真钻研所任课程的教学大纲及教材；明确课时目标，重点内容和检测方法；对教材的理解在深度和广度力争超越教材，注重该学科的知识新动向，并对相关学科的知识有所了解。
2.3周密设计教案，教案是授课的依据，教师对教案内容要进行修订和精心设计，教学环节，课堂上应讲清楚什么问题，每个问题用多少时间，用什么方法去讲、辅导用的器材等，这些环节在教案中体现出来。
2.4不断提高备课质量，教师在备课中应该结合体育课的特点和任课班级情况有所侧重，让备课与因材施教原则紧密结合。
2.5精心计算时间，精心计算每一节教学环节的时间，使课堂上一环套—环，力争合理完成课的四大部分；开始部分、准备部分、基本部分、结束部分、精心算一算教学内容的时间。讲究时间合理性。
3 恰当的教学方法是提高教学质量的基础
3.1为了有效地教给学生知识与技能，适宜的教学方法有十分重要的现实意义，教学方法是提高教学质量的重要手段。注重教学的艺术性，教师力求用准确生动的语言将书本上内容绘声绘色地讲出来，用自己的准确示范的动作做出来，自己眼神、神情的变化吸引学生注意。
3.2教学方法多样化，在“目标教学法”的基础上，教师根据实际需要在课堂上贯穿启发式，系统纲要式，以问题为中心，讨论示范等多种教学法，通过探索总结出适应课程和个人特点的最优教学法，形成具有特色的教学风格。如讲解与示范如何讲解，什么时候进行示范讲解、示范的时机及其使用语言的巧妙性和形体语言的规范性都可给学生带来极大的影响。体育教师在课堂教学中讲解、示范，可以说直接影响学生学习兴趣及学习效果。
4 积极的教学态度是提高质量的关键
4.1“态度决定一切”，这是一句国际流行的名言，也是教师课堂上能否保证学生素质提高的关键。注入情感教育，教师在课堂上要有信心、耐心、爱心，在教学过程中注意观察学生的动向，加以正确引导，态度和蔼，不能情绪化；注意师生情感交流，以自己良好的情绪感染学生，活跃课堂气氛，使教与学更有情趣性。
4.2充分利用电教手段，教师对每节课做到心中有数，内容充实，利用投影、幻灯、录像等使学生更加直观形象。
4.3注重学习方法指导，教师在讲授中，针对体育课的特点，教给学生相应学习方法，联系实际，让学生能够学以致用，并能举一反三，自学相应的新知识新内容。
4.4更多给予积极评价，教师在课堂上应该注重表扬与引导相结合。以表扬为主，注意在学生身上寻找闪光点，并给予肯定，激励学生挖掘自身潜力，努力学习；针对学习上有困难的学生，身体素质差多鼓励，以增强其学习信心。
5 严谨的工作作风是提高质量的保证
教师应该以自身严谨的工作作风，使学生在教师的言传身教中懂得做人的道理，从而做到既教书又育人。教师要加强课堂教学的组织与管理。体育老师应该把安全放在第一位，这里包括先天的身体与心理状况，以及实践课中安全因素。体育教师应精心设计课堂，在保障安全基础上组织好课堂，要严格遵守《教师管理制度》的各项规定，对课堂上出现的问题及时解决，违纪现象要及时纠正，勇于负责敢于管理，在学生面前教师要保持端庄大方的仪容，对学生既和蔼可亲、又要求严格，要有强烈事业心和敬业精神，努力成为学生楷模和榜样。
6 教学几点建议
6.1加大投资，创造条件，确保高效体育课堂要求。上级政府部门或学校应购买肺活量机，体重测试机，安排学生测试，顺利完成教学任务。
6.2 整修田径场、篮球场、安装必备的各类体育设施，为进一步强化学生身体提供物质保障。
（作者单位：陕西商洛商州区杨峪河初级中学）
【关键词】 教师；体育课堂；45分钟；质量；学生
学校教导处一贯主张“向课堂45分钟要质量 ”并组织调研座谈派年轻有为教师出外学习，从社会的方方面收集有益的意见和建议，经过近年的整理、分析结合体育教学的一般规律，总结出以下六个方面的基本要求，以促进“向体育课堂45分钟要质量”的教学工作开展。
1 认真研究体育教学大纲是确保教学质量的依据
1.1体育教学大纲是国家教委根据我国的教育制度，教育方针，教学计划制定和颁发的。是学校体育教学内容的概要，是编写体育教材、实施体育教学、评估体育教学质量和教育行政部门管理体育教学的基本依据。
1.2研究体育教学大纲的关键是对教材系统分析，教师在充分理解、吃透熟练掌握教材的基础上，要结合本校实际整理出；以实施性教学大纲为纲，在课堂教学内容上，力求突出“三基”。依据学生的实际情况，教师在教学的过程中牢牢把握对基本理论知识、基本操作技能、科学方法的传授，培训培养；对于较深的理论进行深入浅出的讲解，示范，将新的理论，新技术、新知识渗入教学过程中，同时注重实践操作环节的安排。
2 备好课是保证质量的前提
2.1教师备课要从一大堆科学资料中选取那些和自己学校的实际情况相适应；从中选取那些闪光部分，演绎成条理化、形象化、系统化、通俗的讲稿，所以备课所形成的讲稿就是科学的结晶，是保证质量的前提，不可忽视。
2.2深入钻研体育教学大纲及钻研教材。教师在学期开始前认真钻研所任课程的教学大纲及教材；明确课时目标，重点内容和检测方法；对教材的理解在深度和广度力争超越教材，注重该学科的知识新动向，并对相关学科的知识有所了解。
2.3周密设计教案，教案是授课的依据，教师对教案内容要进行修订和精心设计，教学环节，课堂上应讲清楚什么问题，每个问题用多少时间，用什么方法去讲、辅导用的器材等，这些环节在教案中体现出来。
2.4不断提高备课质量，教师在备课中应该结合体育课的特点和任课班级情况有所侧重，让备课与因材施教原则紧密结合。
2.5精心计算时间，精心计算每一节教学环节的时间，使课堂上一环套—环，力争合理完成课的四大部分；开始部分、准备部分、基本部分、结束部分、精心算一算教学内容的时间。讲究时间合理性。
3 恰当的教学方法是提高教学质量的基础
3.1为了有效地教给学生知识与技能，适宜的教学方法有十分重要的现实意义，教学方法是提高教学质量的重要手段。注重教学的艺术性，教师力求用准确生动的语言将书本上内容绘声绘色地讲出来，用自己的准确示范的动作做出来，自己眼神、神情的变化吸引学生注意。
3.2教学方法多样化，在“目标教学法”的基础上，教师根据实际需要在课堂上贯穿启发式，系统纲要式，以问题为中心，讨论示范等多种教学法，通过探索总结出适应课程和个人特点的最优教学法，形成具有特色的教学风格。如讲解与示范如何讲解，什么时候进行示范讲解、示范的时机及其使用语言的巧妙性和形体语言的规范性都可给学生带来极大的影响。体育教师在课堂教学中讲解、示范，可以说直接影响学生学习兴趣及学习效果。
4 积极的教学态度是提高质量的关键
4.1“态度决定一切”，这是一句国际流行的名言，也是教师课堂上能否保证学生素质提高的关键。注入情感教育，教师在课堂上要有信心、耐心、爱心，在教学过程中注意观察学生的动向，加以正确引导，态度和蔼，不能情绪化；注意师生情感交流，以自己良好的情绪感染学生，活跃课堂气氛，使教与学更有情趣性。
4.2充分利用电教手段，教师对每节课做到心中有数，内容充实，利用投影、幻灯、录像等使学生更加直观形象。
4.3注重学习方法指导，教师在讲授中，针对体育课的特点，教给学生相应学习方法，联系实际，让学生能够学以致用，并能举一反三，自学相应的新知识新内容。
4.4更多给予积极评价，教师在课堂上应该注重表扬与引导相结合。以表扬为主，注意在学生身上寻找闪光点，并给予肯定，激励学生挖掘自身潜力，努力学习；针对学习上有困难的学生，身体素质差多鼓励，以增强其学习信心。
5 严谨的工作作风是提高质量的保证
教师应该以自身严谨的工作作风，使学生在教师的言传身教中懂得做人的道理，从而做到既教书又育人。教师要加强课堂教学的组织与管理。体育老师应该把安全放在第一位，这里包括先天的身体与心理状况，以及实践课中安全因素。体育教师应精心设计课堂，在保障安全基础上组织好课堂，要严格遵守《教师管理制度》的各项规定，对课堂上出现的问题及时解决，违纪现象要及时纠正，勇于负责敢于管理，在学生面前教师要保持端庄大方的仪容，对学生既和蔼可亲、又要求严格，要有强烈事业心和敬业精神，努力成为学生楷模和榜样。
6 教学几点建议
6.1加大投资，创造条件，确保高效体育课堂要求。上级政府部门或学校应购买肺活量机，体重测试机，安排学生测试，顺利完成教学任务。
6.2 整修田径场、篮球场、安装必备的各类体育设施，为进一步强化学生身体提供物质保障。
（作者单位：陕西商洛商州区杨峪河初级中学）