主体参与型教学模式在高职思想政治课中的应用初探*

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参与是发展着的社会对未来公民素质的具体要求,高职院校思想政治理论课教学中要在教学观念、目的、方法、参与层次、活动形式、师生关系、教学评价等方面进行改革,创设能引导大学生主体参与的教育环境,促进其主体参与精神、实践能力和多方面素质的协调发展。 Participation is a concrete requirement of developing citizenship for the quality of citizens in the future. In the teaching of ideological and political theory in higher vocational colleges, it is necessary to carry out reforms in teaching concepts, objectives, methods, levels of participation, forms of activities, teacher-student relationship and teaching evaluation, Create an educational environment that can guide the participation of college students and promote the coordinated development of the spirit of participation, practical ability and various qualities of students.
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