高三电场复习课片段设计与反思

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本文以高三电场复习课中的片断“电场中的‘三线’问题”的教学为基础,在认知理论的指导下,结合当前高中生物理学习的实际情况,应用“变式”在物理复习教学中进行积极的实践探索和反思总结。
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