【摘 要】
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课程思政将思想政治与价值观教育融入专业课程教学,回归了教育立德树人的初心.文章介绍对环境与能源材料课程通过顶层设计重构课程教学内容,挖掘课程中的思政教育资源,平衡知
【基金项目】
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教育部长江学者奖励计划(编号:T2018098),东北大学教师发展专项“环境与能源材料课程思政建设”(编号:DDJFZ202005)。
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课程思政将思想政治与价值观教育融入专业课程教学,回归了教育立德树人的初心.文章介绍对环境与能源材料课程通过顶层设计重构课程教学内容,挖掘课程中的思政教育资源,平衡知识目标、能力素质目标及价值观目标,实现“立德”与“树人”的有机统一.通过促成思考、开放讨论的方式培养学生的批判精神、创新素质和终身学习意识.以结果导向模式实现知识与价值融合的课程育人,有力支撑“新工科”建设中的人才培养目标,为工科教育中的课程思政建设提供了一个样本.
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