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如何组织有效的课程设计教学,培养"贴近社会、适应市场",具有改革与创新精神的现代汽车检测与维修技术专业人才,是当前职业院校专业教学改革的一项重要课题。结合教学实践,对《汽车检测与故障诊断技术》"理实一体"项目化教学模式的选题特点、教学方法和评价体系进行了探讨。实践表明,"理实一体"项目化教学模式在《汽车检测与故障诊断技术》课程教学中具有较强的适应性和综合性,该模式的优化设计方案、行为学习、过程评价有助于学生全面提高综合素质,对于课程教学改革有一定的促进作用。