论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Nielsen Theory on 3-manifolds Covered by S 2 × R
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Dept. de Matema′tica-IME-USP, Caixa Postal 66.281-CEP 05314-970, S?ao Paulo-SP, Brasil“,”Department
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
翻转课堂是当今智慧教育环境下的产物,是一种将学习的决定权从教师转移到学生手中的新型学习方式.通过翻转课堂的模式,能够使低年级的学生从小养成主动学习的习惯,使学习能力
2005年的中国将产生一个很深刻的现象:数字生活环境.这是什么意思呢?中国的国民过去在教育、娱乐、旅游、保健等与生活质量相关的消费习惯正被逐个改变,数字生存(E-life),正
在中国即将加入世界贸易组织的今天,许多行业都面临着严竣的挑战.几十年来,我国农业虽然有了长足进步,但与一些发达国家相比,还存在着生产率低下、农产品成本高的问题.加入W
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7