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甘肃省独立学院的大学英语教学情况调查表明，学生基础薄弱，自主学习意识不强，师资严重缺编，师资结构不够合理，教学模式陈旧，教学硬件严重不足等诸多问题亟待改善。独立学院面临着转型发展的趋势，借着“转设”为契机，甘肃省独立学院在大学英语教学方面应注重改变学生培养方式，加大师资培养力度，创新教学模式，增加教学投入等方面努力，提高教学质量，从而满足独立学院“转设”条件，达到人才培养的目标。