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医学院校肩负着培养“有温度、有灵魂”的卓越医学人才的重任,课程思政具有重要意义。病理学课程思政要抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”三个重要方面,将思政教育融入教学的各环节,达到立德树人的根本目标。
病理学课程思政教学改革的探索
【摘 要】
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医学院校肩负着培养“有温度、有灵魂”的卓越医学人才的重任,课程思政具有重要意义。病理学课程思政要抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”三
【机 构】
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福建医科大学基础医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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福建省本科高校教育教学改革项目(FBJG20180221,JAS151271)
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