日本统治时期朝鲜殖民地经济的形成和发展

来源 :经济视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovewxb1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1894年,日本开始对朝鲜展开入侵计划,在1910年使朝鲜成为它的殖民地。日本帝国主义在朝鲜进行了长达36年之久的残酷殖民统治,直到1945年8月15日。在日本帝国主义的殖民统治下,朝鲜逐渐成为了一种结构不合理,布局不平衡,缺乏自主性的经济发展模式。导致解放后的朝鲜在经济发展上仍然要长期依附于日本,由于这种畸形的经济结构,导致朝鲜经济无法跟上世界经济发展的步伐,一直处于落后状态,人民的生活水平得不到提高,朝鲜的综合国力也没有得到很好的增长,很大程度上依赖中国政府的扶持。本文旨在对日本统治时期朝鲜殖民地经济
其他文献
本文从SCADA(铁路供电远动系统)结构及其在供电故障抢修中的应用、以及南宁局供电SCADA系统存在问题及措施3个方面,系统地分析了供电SCADA系统对铁路供电设备监控进行自动监视和
在我国国民经济发展中,房地产业行业占据重要发展地位,能够有效带动我国国民经济的增长,提供诸多就业岗位,增加财政收入,有效改善居民生活环境,同时促进相关产业的发展。然而
它,冰澈透明,热烈悲壮。  ——题记  纸张上,寥寥无几的汉式文字对未来充满希望与憧憬,它被人们接受的感情已开始慢慢消退,过着希望到失望再到绝望的极端悲哀的生活,可是,汉语是我们的精神家园,是我们在国际上的尊严,我们怎能抛弃它?  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”  梅花是汉语的象征,它没有牡丹的“大富大贵,沉鱼落雁”,没有玫瑰的“婀娜多姿,柔情万千”,没有茉莉的“闭月羞花,沁人心脾。”但它,不畏严寒
期刊
培养学生口语交际能力是时代的要求,是社会发展赋予小学语文学科的神圣使命。教师应在课堂的各个环节培养学生的口语交际能力,包括初读课文,疑中练;精读课文,评中练;品味词句
本文通过介绍新南宁邕江四线特大桥深水基础施工的方式和技术特点,对特殊地质条件、复杂施工工艺下桥梁尤其是深水基础桥梁建设遇到的问题进行了探索和研究,根据现场施工时水