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教育是立国强国之本，是社会主义现代化建设的一项基础性工程。改革开放以来，我国的教育事业有了很大发展，教育教学改革取得了很多成绩。对此，必须予以充分肯定。但毋庸讳言，由于现阶段高校招生规模有限，而且对计划经济体制下进大学就等于就业端铁饭碗的弊端前段未改，特别是在以升学率高低为考核校长和教师业绩主要指标的“指挥棒”的误导下，致使不少地方和中小学至今仍存在“片面追求升学率”的“应试教育”倾向，严重阻碍了学生的全面发展和跨世纪优秀人才的培养，必须切实加以改革。当前基础教育中存在的“应试教育”倾向，总的表现是学生的