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在核心素养理念的推动下,教师更加注意写作教学的设计性、策略性与实效性,积极通过一些人性化、趣味化以及主体化的教学方法有效促进小学生的知识积累、能力训练与素质发展,真正实现小学生核心素养的综合提高。
核心素养环境下小学语文写作教学方法探讨
【摘 要】
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在核心素养理念的推动下,教师更加注意写作教学的设计性、策略性与实效性,积极通过一些人性化、趣味化以及主体化的教学方法有效促进小学生的知识积累、能力训练与素质发展,真正实现小学生核心素养的综合提高。
【机 构】
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甘肃省白银市白银区武川新村学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年51期
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