【摘 要】
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本文对美国基础教育社会科全国性课程标准文本的主要内容、特点和功能取向作了描述和评析,认为该标准文本具有确定的主题内容、独特的结构框架和组织方式,以及明晰的功能取向
【机 构】
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华南师范大学教科院教科院,北京师范大学珠海校区国际教育学院,
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本文对美国基础教育社会科全国性课程标准文本的主要内容、特点和功能取向作了描述和评析,认为该标准文本具有确定的主题内容、独特的结构框架和组织方式,以及明晰的功能取向,并以此说明其借鉴意义和参考价值。
This essay describes and comments on the main content, characteristics and function orientation of the National Curriculum Standard Textbook for Social Studies in Basic Education in the United States. It considers that the standard text has definite theme content, unique structural framework and organization style, clear function orientation, And to illustrate its significance and reference value.
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