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越来越多的研究者关注怎样应用数字化工具以改进课堂教学质量,故有必要从学生的角度探究其如何选择、掌握和使用工具。本文通过文献综述,比较针对“青少年学生数字化工具的使用”这一问题的常见研究方法,通过归纳各种方法的优劣,探讨针对该问题的研究思路。
“青少年学生数字化工具的使用”研究方法综述
【摘 要】
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越来越多的研究者关注怎样应用数字化工具以改进课堂教学质量,故有必要从学生的角度探究其如何选择、掌握和使用工具。本文通过文献综述,比较针对“青少年学生数字化工具的使
【机 构】
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里昂高等师范学院,留尼汪大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年1X期
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