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"一物多玩"是幼儿体育活动中历久弥新的课题,要有效地指导幼儿的"一物多玩"除了需要教师充分利用自己的巧思妙想,还需要教师抓住幼儿想象的翅膀,随时随地的开拓创新,另外教师之间的好玩法、新玩法,也需要互相交流、学习,这样才能更好的丰富"一物多玩"内容,促进幼儿身心的健康发展。
浅谈对“一物多玩”的指导
【摘 要】
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"一物多玩"是幼儿体育活动中历久弥新的课题,要有效地指导幼儿的"一物多玩"除了需要教师充分利用自己的巧思妙想,还需要教师抓住幼儿想象的翅膀,随时随地的开拓创新,另外教师
【机 构】
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黄桥中心幼儿园,
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2014年04期
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