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当前,全国的幼儿园都在推进“去小学化”和“课程游戏化”。在保障安全的前提下,倡导“尊重儿童、解放儿童”,老师们学会了放手和等待。但在进行“观察分析、理解儿童”,并提供“有效支持”方面,国内大都处于摸索阶段。自2015年秋,星晨教育引进社会建构主义的杰出学校——美国常青藤幼儿园,在中国传播其“协商式课程”“探究型儿童”“反思型教师”“伙伴式家长”的办园理念和三十多年来积累的教育实践。