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在丰子恺的漫画里,呈现了找回童心、保护童心、放飞童心的“童心”教育理念,其“童心”的主要内涵是:纯洁、自由、充满生机的开明心;想象丰富、与世共舞的自然心;强健、朴实、灵感的艺术心;天真、烂漫、人格完整的正人心。在以开明心、自然心、艺术心、正人心为目标宗旨或方法原则构成的“童心”教育实践和艺术创作里,构成了丰子恺独到而深刻的“童心”教育观。“童心”教育观对我们的当代教育尤其是美术教育,颇具借鉴意义。