统编教材初中文言文有效教学的策略

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2017至2019年福建省中考文言文阅读由课内语段阅读改为课内外语段对比阅读,2020年改成课外语段阅读,这一变更要求初中一线语文教师重新审视文言文教学。教师在引导学生读懂文章大意,掌握课内文言文的字、词、义的基础上,还要从文章中读出作者的情感态度、志向思想,读出文本背后的时代背景,真正提升学习能力与素养。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。
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