【摘 要】
：
目的 探讨了儿童血铅水平及微量元素缺乏的检测分析,以及分析了因血铅水平及微量元素缺乏而引起的临床表现.方法 选取我院200例儿童作为研究对象,将儿童按照年龄分为三组,0岁
【机 构】
：
重庆市大渡口区春晖路街道社区卫生服务中心
论文部分内容阅读
目的 探讨了儿童血铅水平及微量元素缺乏的检测分析,以及分析了因血铅水平及微量元素缺乏而引起的临床表现.方法 选取我院200例儿童作为研究对象,将儿童按照年龄分为三组,0岁-1岁为A组,1岁-3岁为B组,＞3岁为C组,所有儿童均采用相同型号的微量元素分析仪与铅镉分析仪对末梢血的钙、铁、锌三种微量元素的含量,以及静脉血中的铅含量进行检测.结果 血铅水平和三种微量元素的缺乏在性别上数据差异无统计学意义(P＞0.05),三组儿童均有不同的微量元素缺乏现象,共有80例儿童表现为缺锌,缺锌率为40％,40例儿童表现为缺铁,缺铁率为20％,12例表现为缺钙,缺钙率为6％;三组儿童无一例出现铅中毒,但是根据检查结果显示,血铅水平随着年龄的增长而升高.结论 应注意儿童的营养平衡,确保微量元素与血铅水平的平衡,一旦发现血铅水平升高,应及时的给予干预和治疗.
其他文献
随着经济的飞速发展,越来越多的企业走出国门,通过跨国并购扩大生产规模,开拓国际市场.但近年来由于国际市场风云变幻,并购环境愈加复杂,企业跨国并购将出现很多风险问题.本
让人民群众在每一件司法案件中感受到公平正义,是新时期检察工作的目标和要求.检察机关案件管理部门要通过开展综合查询、流程管理、涉案款物和文书监管等职能,服务“阳光检
为适应社会新形势发展的需要,提高检察机关的案件质量和执法管理水平,近年来,不少地方的基层检察机关相继成立了案件管理部门,案件管理部门的成立对促进基层检察工作水平的提
充分发挥大学生的主体性,必须在教育中加强主体性教育.从某种意义上说,人主体性的发挥程度可以作为衡量教育质量水平的尺度,以大学生主体性为指导思想的教育应成为当代高校教
《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》都明文规定,对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。法庭教
本文在分析了现阶段我国警察警务实战训练模式和方法上存在的缺点和不足后,提出了警察警务实战应急训练的概念和模式。在分析和进行实践教学的基础上以案列的形式给出了训练
当下人们对于法学教育与司法职业之间的关系定位并不明确,法学教育与司法职业“两张皮”的现象客观存在,法学教育与司法职业之间面临着多重困境。对法学教育与司法职业的关系
警察指挥能力是警察作战指挥学的重要组成部分,通过指挥能力训练,进一步的规范指挥员的指挥动作、技巧、方法以及指挥组织形式,使基层一线指挥员明确指挥能力的提高对取得执
养成良好的听话习惯，善于与人沟通交流，培养学生良好的读书习惯，加强写作训练，善于观察体验生活。这是培养学生习作习惯的重要环节。
作为水土流失最严重的国家之一，我国积极开展水土保持工作，这一制度取得巨大进展的同时，存在着群众及社会团体在水土保持工作中参与机制不健全、缺乏鼓励支持水土保持方案之政策