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传统的教学强调学科的系统性和独立性,往往割裂了学科之间的有机联系.现代教学论强调知识与技能的迁移.国外一些教育家甚至提出"为迁移而教"的口号.由于科学的发展,各科知识的相互渗透更显得重要.
在文科大融合背景下历史教学的新尝试
【摘 要】
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传统的教学强调学科的系统性和独立性,往往割裂了学科之间的有机联系.现代教学论强调知识与技能的迁移.国外一些教育家甚至提出"为迁移而教"的口号.由于科学的发展,各科知识
【机 构】
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华侨大学附中
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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