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写作教学是小学语文教学中一项重要内容,是一项最具有创造力的活动,它不仅体现学生的写作能力还是学生表达感情的一种重要方式,也是学生语文综合能力的体现。但现在小学作文水平却令人担忧,学生要么面对作文无话可说,要么写出的作文千篇一律。究其原因,主要是学生不会用作文表达自己的真情感受。众所众知,教材的文章都是选自国内外的经典名著,都是一些文质兼美的具有很强研究性的文章,教师可以通过引导学生细细品味这些文章独特的美,体味文章的内涵,让学生与作者从心底产生某种共鸣,从而激发学生抒发感情的冲动,也就是写作。这种认真观察