论文部分内容阅读
以人为本是思想政治教育的核心理念,思想政治教育贯彻以人为本的理念,才能充分调动教育者和受教育者双主体的自主性和能动性,实践以人为本的意义在于以大众化调动其参与性,以开放化增强其实效性,以规范化提升其科学性,从而切实增强思想政治教育的效果。
试论“以人为本”在思想政治教育中的实践意义
【摘 要】
：
以人为本是思想政治教育的核心理念,思想政治教育贯彻以人为本的理念,才能充分调动教育者和受教育者双主体的自主性和能动性,实践以人为本的意义在于以大众化调动其参与性,以
【出 处】
：
科技资讯
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
针对地方医学院校临床教学中存在的问题,深化医教协同改革,通过创新管理体制机制,实现学校医院深度结合协同育人;构建"四位一体"医教协同育人平台;加强临床师资培养;加强临床
约翰·杜威(John Dewey)是著名实用主义哲学家、教育家,创立了实用主义教育思想体系,因此他被誉称为"实用主义巨人".陶行知是我国伟大的人民教育家.1915年,他24岁时在美
随着我国人民生活水平的提高和饮食结构的改善,糖尿病的发病率日渐增高,该系为终生疾病,如果不能得到有效控制,会出现很多并发症,严重影响着人们的身心健康及正常生活.
我国国民经济的高速增长,带动了建筑业的快速、持续的发展。混凝土因其取材广泛,价格低廉,抗压强度高,可浇注成各种形状,并且耐火性好,不易风化,养护费用低,成为当今世界建筑