在文学课程教学中正确读解“地理环境”的意义

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文学作品中的地理环境是审美观照的一种产物。地理环境是过去生命的一种绵延,是当代人的生活方式。地理环境在文学课程教学中具有审美意义、自我认识意义和生态意识教育意义。 The geographical environment in literary works is a product of aesthetic appreciation. Geographical environment is a kind of stretches of past life, is the way of life of contemporary people. Geographical environment has aesthetic significance, self-awareness and ecological awareness in the teaching of literature.
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