情感教学在汉语文教学中的运用

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chianbean
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汉语课堂需重视情感教学,情感教学是汉语教学的目标和手段.本文就为什么要提倡情感教学,情感教学应当如何开展及教师如何发挥情感教学中的主导作用三个问题集中开展论述.
其他文献
阅读与写话能力的培养是当前小学低年级语文教学的重点,但,低年级小学生识宇量少的特有局限性,导致其阅读并深入理解大量文字存在困难.儿童绘本通过文字与图画相结合的形式讲
分子间多量子相干(intermolecularMultipleQuantumCoherences,iMQC)是近年来核磁共振领域研究的热点之一,在磁共振成像(MagneticResonanceImaging,MRI)领域具有诱人的应用前景。
让自己的语文课堂更精彩,首先取决于对文本的解读.所以如何解读文本,解读出什么,是提高课堂有效教学的关键.首先要重视课堂教学目标的设计价值.其次要重视对课堂教学容量的把
初中化学课程标准(2011年版)中所倡导的科学探究性学习,承载着化学知识的掌握、科学探究技能的发展、科学态度与科学精神的培养等多重任务,而化学实验是科学探究的一个很重要
在等离子体材料表面加工技术应用中,等离子体鞘层的时空演化过程对等离子体与材料表面相互作用有着非常重要的意义。等离子体源离子注入(PSⅡ),是将待注入的工件直接放在等离子
量子信息科学是量子力学和信息科学相结合的产物,在量子信息学中,信息的存储、表示、提取都是离不开量子态及其演化过程的。而量子纠缠态无疑是各种各样的量子态中最为重要的一
随着科技的发展,信息技术普及到各领域中,于是在英语教学改革中,针对传统教学中所存在的问题提出了许多新的要求.现代信息技术因其自身的优势,使大学英语的教学质量有所提升,
本文主要根据抽象的化学知识,提出几点教学方法,将抽象的化学知识具体化、形象化,从而加深学生的理解、提高课堂效率.
小组合作对于改善课堂的社会心理气氛,提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展等起到了积极的作用.本文主要探索小学数学课堂教学中有效开展小组合作学习的行动
小学低中年级是写作教学的起步阶段,学生对于写作的抵触是教师开展作文教学最大的难题.当前的写作教育脱离生活,让孩子处于“被动写作”的状态,缺乏写作热情,无法享受写作过